민주주의의 사회는 자본주의적 탐욕과 교환관계를 동정과 동지애로 대치시키며, 경쟁적 분위기를 협동적 추진력으로 바꾸는 것을 목표로 한 사회임. 일상생활과 사회생활에 있어서 공동체적 책임의식을 고무시키는 ‘연대감’과 관련됨. 자유주의는 봉건질서에 대한 항의로 나타났으나, 토우니가 말
유지시켰다.
그로 인해서 서구에서 발전한 민주주의 이념과 제도를 동양사회에 그대로 정착시키려는 시도에 대해서 20세기의 경험을 토대로 반성하는 목소리가 증가하고 있다.
비서구 국가들은 민주주의를 더 나은 이념으로 변화시키기 위해서 자기문화를 배경으로 서구중심의 보편론에 동의하지 않
민주주의 정부형태가 도입된 이후, 경제 및 사회문제에 대한국가의 역할은 항상 이데
올로기적 논쟁의 대상이었고, 사적 시장이나 국가활동, 사회적 자원배분, 그리고 가족의
역할과 같은 다양한 쟁점들과 복지국가의 발전에도 이데올로기는 여타의 부문들과 함께
중요한 역할을 해 왔다고 볼 수 있
민주주의의 조건
대의제 민주주의가 실현되기 위해서는 두 가지의 요건이 충족되어야 한다.
첫째, 민주적 참여(participation)에 의한 정부의 구성이다. 자유로운 인민의 선택에 의해서 정부가 구성되고, 정부는 인민의 동의에 근거해서 지배의 정통성을 획득해야 한다. 따라서 가능한 많은 수의 인민
1. 유교의 인간 관리 리더십
블랜차드(K.H Blanchard)와 필(Peale)은 개인의 역량과 조직의 리더로서 준비되어야 하는 원리들을 이미 밝혀놓은 바 있다. 블랜차드(K.H Blanchard)와 필(Peale)은 이를 5P`s로 정하였는데, 이른바 지도자의 실천성을 강조한 것이라 분석할 수 있다. 그 원리란 ⓛ 목적(purpose)② 자긍심(p